افكار اعادة تدوير للاطفال للمدراس 2024
تمثل افكار اعادة تدوير للاطفال عملية مهمة في التحول البيئي وتقليل تأثيرات النفايات على البيئة، هي عملية يتم فيها جمع وفرز المواد القديمة غير المستخدمة. ثم تحويلها إلى مواد خام يمكن استخدامها لإنتاج منتجات جديدة، هذا يقلل من الحاجة إلى استخدام الموارد الطبيعية ويقلل من حجم النفايات التي تنتهي في المكبات.
افكار اعادة تدوير للاطفال
فيما يلي أفكار مبتكرة لمشاريع إعادة تدوير في المدارس:
- صناعة أطباق للطيور باستخدام كارتون ورق التواليت: استخدم لفات ورق التواليت الفارغة لإعداد أطباق للطيور، قم بتغليفها بزبدة الفول السوداني ولفها ببذور الطيور. ثم علقها خارج النوافذ لتشهدوا جميعًا تدفق الطيور للاستمتاع بوجبة لذيذة.
- صنع طيور باستخدام الـ CDs القديمة: دمج الفن اليدوي وإعادة التدوير عبر صنع طيور باستخدام CDs قديمة، سيكون لدى الأطفال الفرصة لاستخدام تصميماتهم المفضلة وإضافة الريش والألوان. يمكن جمع المواد المعاد تدويرها بسهولة لهذا المشروع الممتع.
- صنع جرادة باستخدام علب البيض: ادعم الإبداع والتعلم عبر تصميم جرادة باستخدام علب البيض، يمكن للطلاب تلوينها بألوانهم المفضلة واستخدام مواد أخرى مثل المناديل الورقية لتحسين المظهر. استغل هذه الفرصة لتعليم الطلاب حقائق ممتعة عن هذه الحشرة الجميلة، وجعل المشروع مزيجًا من التعلم والمتعة.
اقرأ أيضًا: اقتراح أسماء مواقع جديدة مميزة
اشهر مشاريع إعادة تدوير للمدارس
الآن يمكنك التعرف على اشهر مشاريع إعادة التدوير في المدرسة وذلك كما يلي:
- سمكة من زجاجة المياه الفارغة: استفيدي من زجاجات المياه الفارغة بدلاً من التخلص منها عبر تحويلها إلى سمك ملون وجميل، باستخدام الزجاجات المسطحة. يمكن تشكيلها لتكون شكلًا فريدًا يشبه الأسماك، ومن ثم يمكن للطلاب تلوينها بألوانهم المفضلة وفقًا لإبداعهم الشخصي.
- أواني ورقية: يمكن للطلاب صنع أواني ملونة وممتعة باستخدام ورق المجلات المعاد تدويره، تعتبر هذه الفكرة مشروعًا يدويًا رائعًا للطلاب الذين يتعاملون مع الورق المعاد تدويره لأول مرة. يمكن استخدام صفحات المجلات الملونة لجعل الأواني جميلة وصديقة للبيئة في نفس الوقت.
اقرأ أيضًا: مواقع ملابس طبية للنشاط التجاري الطبي
افكار اعادة تدوير للاطفال
اليك اعاده تدوير خاصة بالأطفال وذلك كما يلي:
- علبة المناديل الورقية المعاد تدويرها: قم بتحويل صناديق المناديل الورقية الفارغة إلى مشروع مدرسي ممتع في الفصل الدراسي، يمكن لطلاب المرحلة الابتدائية إعادة استخدامها عبر دحرجة كل مكعب ثم كتابة أو تمثيل أو سرد قصة قصيرة باستخدام الأشياء التي قامو بتدويرها. يمكنهم تخصيص مكعب لكل جزء من القصة.
المواد:
- علب مناديل مربعة فارغة (5 أو أكثر).
- الصمغ.
- المقص.
- ورق معاد تدويره.
- المسطرة.
- أقلام للتلوين.
طريقة العمل:
- قياس جانب واحد من صندوق المناديل ثم قص ستة مربعات من الورق بهذا الحجم لكل مكعب.
- تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة للعمل على أجزاء مختلفة من القصة.
- إعطاء كل مجموعة ورقًا كافيًا لتغطية كل العلبة مع أقلام تلوين.
- رسم صور تتناسب مع فئة كل مجموعة على كل ورقة.
- لصق كل مربع على جانب واحد من صندوق المناديل.
- بعد التجفيف، استخدم الأوراق بشكل فردي أو كمجموعة لإنشاء قصص فريدة باستخدام الصور المواجهة لأعلى بعد رمي النرد.
- اعادة استخدام الإطارات القديمة: قم بتحويل الإطارات القديمة إلى مقاعد حديقة أو منحوتات أو أراجيح، يمكن استخدام الإطارات المستعادة لتزيين الفصول أو المدرسة بواسطة النباتات المعلقة. يمكن أن يكون لديك فرصة لتدريس الطلاب حول إعادة التدوير وإعادة الاستخدام.
- صنع روبوت من الصناديق: اصنع روبوتا باستخدام عبوات الحبوب وصناديق الكرتون الصغيرة، يمكن للأطفال إظهار خيالهم وإبداعهم في صنع الروبوت. ويمكن تزيينه بالألوان والعيون لإعطاء الشكل النهائي، يمكن لهم استخدام الشريط اللاصق والغراء لتجميع القطع.
- إعداد مسرح الدمى الخاص بالطلاب في مرحلة ما قبل المدرسة أو في بداية سن المدرسة: صنع حقيبة الشخصية للطفل ليس فقط مشروعًا إبداعيًا ممتعًا، ولكنه يشجع على إعادة استخدام المواد وتطوير المهارات الحركية الدقيقة لديه. يمكن للأطفال أن يفخروا بحقيبتهم الفريدة التي قاموا بصنعها بأنفسهم، وفي الوقت نفسه يتعلمون قيمة إعادة التدوير واستخدام الموارد بشكل مستدام.
المواد:
- صندوق من الورق المقوى العادي (يفضل بأبعاد كبيرة لإنشاء المسرح).
- أقمشة ملونة أو ورق مقوى لتزيين المسرح.
- دمى صغيرة أو مجسمات يدوية.
- ألوان مائية وفرش فنية.
- قصاصات صور أو صور ملونة.
- قطع من الأقمشة المتنوعة لإضافة تفاصيل.
- الشريط اللاصق.
إعادة التدوير تعتبر عادة هامة وضرورية للأطفال في سن مبكرة لتعزيز وعيهم بالبيئة وتحفيزهم على الاعتناء بها، إليك بعض الطرق التي يمكن أن تساعد الأسرة والمدرسة في تشجيع الأطفال على إعادة التدوير. حيث يمكنك أن تقدم للأطفال أمثلة عملية حول كيفية إعادة التدوير، سواء عبر القيام بها بأنفسهم أو عن طريق مشاهدة الكبار يمارسونها.
